Context: het team
Prosocial
Mensen zijn sociale dieren en het sociale systeem waarin we bewegen heeft veel invloed op gedrag, welzijn en mogelijkheden tot ontwikkeling.
Prosocial is een benadering uit de contextuele gedragswetenschap die handvatten geeft voor het organiseren van groepen en systemen op een manier waardoor samenwerking, welzijn en ontwikkeling voor iedereen mogelijk worden.
Alleen ga je sneller, samen kom je verder
Samen zijn we meer dan de som der delen
Bij Prosocial wordt de organisatie van het schoolsysteem zo ingericht dat zowel teamleden als het team als geheel tot optimale ontwikkeling kunnen komen. Dan komt er ruimte voor emergentie: samen zijn we meer dan de som der delen, net als de losse ingredienten van een appeltaart.
Daarbij is er oog voor de verbinding van een school met andere subsystemen, zoals ouders, maatschappelijke organisaties, GGZ en de overheid. In contact met die andere spelers in het veld komen de principes van Prosocial ook terug.
Alles komt samen
Op systeemniveau komen diverse toepassingen van contextuele gedragswetenschap samen. Een soepele sociale omgang met elkaar vraagt om een hoge mate van psychologische flexibiliteit, dus ook op systeemniveau zijn de ACT-vaardigheden relevant. Ruimte en voeding creëren een context waarin iedereen zich optimaal kan ontwikkelen en een unieke bijdrage kan leveren aan het geheel. Een veilige sociale omgeving reguleert ieders zenuwstelsel en verhoogt psychologisch flexibiliteit.
